目录
走向世界的上海数学教育研究专题
上海数学课程改革推动下的教研转型与范式生成刘达;1-5
从中式课例研究看上海数学教师的专业学习杨玉东;6-11
小学数学课堂活动的上海实践章敏;12-17
英国借鉴的上海数学教育智慧黄兴丰;张民选;18-23+30
TALIS2018 视域下中英初中数学课堂的审视与比较朱雁;徐瑾劼;24-30广告图片
苏州市田家炳实验初级中学2
长江师范学院150广告图片_作品欣赏
王若馨作品王若馨;3
薛超凡作品薛超凡;3
吕超楠作品吕超楠;3
史旻作品史旻;3
陈爽爽作品陈爽爽;4卷首语
立足本土和走向世界尹后庆;5新时期家校合作研究专题
制度化家校合作的国际比较:政策、学校行动与研究支撑吴重涵;张俊;31-38
家校互动不良的原因分析与对策研究边玉芳;周欣然;39-44
家校共育:相同的责任与一致的行动康丽颖;45-49
是什么影响了家师关系——基于家长、教师、家校互动多因素综合视角的实证研究梁丽婵;50-55热点问题研究
教育信息化2.0时代的智慧教学:理念、特质及模式蔡宝来;56-61
中国教育管理国际传播策略之改进——基于知识源视角的分析冯大鸣;62-66+75
新高考目标的测评路径探析李化侠;辛涛;67-71
“政产学研用”协同视角下STEAM教育发展探索陈云龙;吴艳玲;杨玉春;72-75课程与教学
中小学中华优秀传统文化教学的突出问题及完善之路肖正德;76-79
中小学翻转课堂本土化学习模式研究康高磊;80-81
基于语文学科核心素养培育的文言文对译教学研究乐晓华;曾毅;82-83+100教师专业发展
基于政策文本的义务教育教师队伍质量标准研究王鹏炜;84-88
师范生公费教育的政策创新与实践检视吴东照;王运来;操太圣;陈炜;89-93
全科师范生乡情课程模块建设管窥李晶晶;李家恩;94-95中小学教科研
基于交互滋养理念的父母课程校本探索杨一鸣;黄裴莉;96-100
博融语文:培养小学生核心素养的教学创新王志宏;101-103教育微论
中小学传统文化教育需打组合拳刘斌;王涛耕;104
明晰创客教育的育人指向陈洪源;104
创建教师持续进修需求服务平台林小文;周志平;105
关爱弱势儿童 培育阳光心态孙国燕;郑长伟;105
注重教师评价素养的三个维度高灿灿;仲彦鹏;106
利用微课促进幼儿美术教学的有效性王萍;106
课堂教学要树立全局意识曹周天;107
多方位提高核心素养教学的有效性陈雪冰;107
领航班校长要以思想、实践、责任为引领点于维涛;108
在思政课中渗透融入“书院文化”尹凯丰;108广告图片_广告·书评
打击乐演奏的多元形式与教育功能探析——评《节奏与打击乐训练》吴俊菲;109
浅谈制造业转型升级背景下的工业管理工程实践教学——评《借鉴德国工业4.0推动中国制造业转型升级》沈平;110
浅谈简帛书法艺术的传承与发展——评《中国简帛书法艺术编年与研究》袁品良;111
大学英语精读课中的体验式教学——评《新课程与体验式教学》冯苗苗;112
诗意情境下大学数学教学新模式探究——评《数学之美（第二版）》韩晓峰;113
基于信息化建设的高职教学模式改革探究——评《信息化教育概论（第2版）》李大千;114
广告学实践教学环节与方案的设计探究——评《广告学教程》李馨童;115
中国茶文化的全球化传播探析——评《文化传播视野下的茶文化研究》马莉;116
高校教育专业理论与实践培养探究——评《教育中的心理效应（第二版）》洪頵;117
英语课堂教学与翻译实践应用初探——评《英语翻译的原理与实践应用》曾玉萍;118
浅谈体育课堂教学与健康学科核心素养培养——评《指向学科核心素养的课堂教学范式》郭家骏;119
VR技术应用于教育教学中的思考——评《VR虚拟现实与AR增强现实的技术原理与商业应用》马丁;120
浅谈大学生跨文化交际能力的培养——评《跨文化能力研究》许艺萍;121
基于VI设计的广告创意设计教学实践探讨——评《VI设计》于剑昀;122
浅谈优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值——评《传统文化与思想政治教育创新》周玉;123
人力资源管理设计教学探究——评《激发潜能：平台型组织的人力资源顶层设计》曹茜;124
教育视域下的音乐鉴赏能力培养探究——评《音乐鉴赏》吴寄斯;125
客观、准确的钢琴演奏技巧——评《钢琴演奏技巧的自然表现与教学实践》余洁;余磊;126
动画分镜头的设计技巧与教学探究——评《动画分镜头设计》杨梅;127
对当代电影类型和价值观的思考——评《电影编剧的秘密》赵然;128
视觉传达设计教育中品牌与视觉形象的融合途径探究——评《城市品牌形象系统研究》李斯;129
高校辅导员思想教育工作中的理论指导与实践——评《创新人才培养视角下高校辅导员工作创新》高黎;130
马克思主义与中国历史的融合发展探究——评《马克思主义哲学中国化的历程及其规律研究》荆秋慧;顾丹;131
新时代变革下美术教学的发展与实践——评《当代美术教育与实践》龚明婵;132
体育教学中新理念的挖掘创新与实践——评《体育教学改革与实践应用探究》吴小焱;133
莎士比亚作品文化内涵和语言价值探究——评《哈姆雷特（中英双语本）》周玉芳;孙毓;134
中国钢琴音乐的“中国风格”解析——评《中国钢琴音乐研究》马丽;135
浅析民族服饰对时尚的追求——评《民族·时尚·设计——民族服饰元素与时装设计》黄云;136
动态视觉艺术的美学探究与实践——评《动态视觉艺术设计》高星;137
中国音乐美学原范畴探究——评《中国音乐美学原范畴研究》张利鸽;138
钢琴教师素质培养探究——评《成功之路——谈钢琴演奏与教学》刘晓晖;王琳;139
空间与环境艺术设计探讨——评《空间的灵性：环境艺术设计》李弢;140
浅谈数字化大学英语教学实践——评《基于数字化平台的大学英语写作教学与研究》石青;141
浅谈对陶瓷雕塑课程教学的思考——评《瓷意立象：雕塑艺术品鉴》秦文志;142
新时代中国特色社会主义核心价值观体系探索——评《中国特色社会主义价值观体系研究》杨永志;孙海东;143
提升钢琴演奏技巧的优化策略分析——评《钢琴演奏技巧与教学实践探索》冒小瑛;144
深度透视自然主义文学——评《文学自然主义研究》张照生;145
外语教学和跨文化交际能力培养问题探讨——评《跨文化外语教学》宋雨晨;田晓蕾;146
中国民族民间舞蹈教学法的探索与创新——评《中国民族民间舞教学法（修订本）》葛宗男;147
应用型人才培养模式下的电子技术实验教学探究——评《电子技术实验与课程设计（第5版）》戚茜;148
数字时代视觉传达设计教学的创新思路探究——评《视觉传达革命：数据视觉化设计》米丽莎;149